Условия развития способностей:
- Формирование потребности в данном виде деятельности, т.е. желание ребёнка заниматься, например, петь и играть на музыкальном инструменте.
- Наличие доступной методики. Способности формируются в процессе обучения и воспитания. Нельзя говорить, что человек не способен, если мы не пытались его обучать.
- Включённость в данный вид деятельности.
Способности существуют только в конкретной деятельности человека. Т.е. ребёнок должен заниматься этой деятельностью (например, петь, играть на музыкальном инструменте, рисовать)
Зачем нужно развивать творческие способности?
Если задатки специально не развивать, они увядают и гаснут. Часто можно слышать: «Четырёх, пятилетние дети очень любили музыку, эмоционально реагировали, пели, танцевали, а сейчас в 9-10 лет и старше всё бесследно исчезло». Ничего удивительного. Задатки требуют развития. Они переходят в способности только в совместной деятельности с взрослыми, в общении с ними.
| 
